Resumo

A presente comunicação tem por objetivo oferecer alguns dados do curso – Pedagogia do Piano – Especialização – Lato Sensu – ofertado pelo Conservatório Brasileiro de Música – Centro Universitário, no período de 2011 a 2013. A partir de uma problematização e justificativa da implementação deste curso e brevíssima análise destes dados, verificaremos se os objetivos do curso foram atingidos e se, efetivamente, ele foi capaz de prestar alguma contribuição relevante para a formação dos seus egressos.