Comunicação oral

Fonte: Congresso Nacional da ABEM, ___(edição)___, 2017

Musicalização com crianças na Universidade Federal de Mato Grosso: A música como ferramenta para o desenvolvimento

Luanna Aparecida Batista da Fonseca, Rodrigo Cavalcante da Silva

Resumo

Este artigo é um relato de experiência de aulas que foram desenvolvidas no primeiro semestre de 2017, no projeto de Extensão Música com Crianças, que é desenvolvido na Universidade Federal de Mato Grosso no Departamento de Artes -FCA. O projeto atende crianças de 08 meses a 06 anos de idade, as aulas acontecem uma vez por semana, variando a duração das aulas de acordo com a faixa etária da criança, contendo aula de 40min e de 50min. Este artigo também abordará o desenvolvimento cognitivo-musical, social e integral das crianças que frequentam as aulas de música no projeto, a importância de pais e mães acompanhando e participando com os filhos nas aulas de música, relato da experiência de como é trabalhar com um aluno diagnosticado com autismo, e os resultados colhidos dessas aulas. Relato de pais e mães das modificações de comportamentos das crianças pós-aula de música. Teve como referencial os teóricos: Dalcroze, Willems, Kodaly, Schafer, Mateiro, Ilari e Fonterrada.

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