Resumo

Esse trabalho apresenta um recorte da pesquisa de mestrado em andamento que tem como tema as experiências musicais formativas dos sujeitos com o lugar em que se constituem. Essa comunicação apresenta o interesse pelo tema da pesquisa em andamento, os objetivos e a escolha da abordagem teórico-metodológica, que é a pesquisa (auto)biográfica. O objetivo geral da pesquisa é compreender as experiências musicais formativas dos sujeitos no/com o lugar onde se constituem, que corresponde à região onde se insere o Instituto Federal de Brasília campus Ceilândia (IFB-CCEI). A pesquisa vale-se do conceito de lugar segundo a perspectiva da Geografia Humanista, que junto à abordagem Sociocultural da Música, que entende a música como fenômeno inserido em uma rede complexa de significado se funções dentro da sociedade, e à perspectiva (auto)biográfica sobre a formação do sujeito na modernidade avançada, constituem o tripé de sustentação do referencial teórico. O dispositivo metodológico utilizado na pesquisa é o Ateliê Biográfico de Projeto. Os sujeitos colaboradores da pesquisa são alunos do IFB-CCEI que identificam a região onde se insere a instituição como seu lugar, e que participam ou participaram de projetos de extensão ou cursos FIC na área de música, sob minha responsabilidade. A pesquisa se relaciona ao meu contexto de atuação docente no Instituto Federal de Brasília campus Ceilândia (IFB-CCEI), e é fruto de inquietações que acompanham meu percurso formativo com a música. Se constrói sobre a necessidade de se pensar a formação musical em uma instituição profissional e tecnológica que propõe manter constante diálogo com a região onde está instalada.