Resumo

O presente trabalho trata-se de um relato de experiência em ensino coletivo de violão desenvolvido com crianças em um curso de iniciação musical, que tem o objetivo de promover a aprendizagem musical aplicada diretamente ao instrumento. Foi utilizada a pedagogia dos métodos ativos, com o intuito de desenvolver a percepção musical dos estudantes. O objetivo principal deste trabalho é organizar e reunir atividades experimentadas e compilá-las para que sirva de suporte para professores interessados em trabalhar com esse público. Pode-se notar progressos consideráveis dos alunos em relação à musicalidade e desenvolvimento de valores sociais como respeito e amizade.

Musical Initiation with Introduction to Guitar (IMIV) - Proposals of Activities for the Collective Teaching Guitar for Children 07-11 Years Old

This paper is an experience on guitar’s collective teaching developed with children in a classes of musical initiation, during 2013, which aims to promote applied learning music directly to the instrument. The actives pedagogical methods was used, in order to develop the musical perception of students. The main objective is to organize and gather activities experienced and compile them to serve as a support for teachers interested in this field of activity. It may be noted considerable progress of students in relation to the musicianship and development of social values such as respect and friendship.