Resumo

O presente trabalho apresenta resultados preliminares de pesquisa de mestrado em andamento, cujo objetivo é compreender como as crianças se relacionam com a gravação em uma oficina de música. Os eixos teóricos da pesquisa são a aprendizagem criativa (BURNARD, 2004; BEINEKE, 2009) e o campo da mídia-educação (BELLONI, 2005; GIRARDELLO, 2008). Os resultados apontam que as gravações possibilitaram aos alunos o desenvolvimento de análises reflexivas em relação a sua produção e ao fazer musical em grupo.

Recording a Cd: Perspectives from children about de recording process in a music workshop

This paper presents the preliminary master research results that aims to understand how children relate to the recording in creative learning. The guiding principles are the creative learning (BURNARD, 2004; BEINEKE, 2009) and media-education (BELLONI, 2005; GIRARDELLO, 2008). The results show that the recordings enable students to develop reflective analysis of their production and their ‘music making’ within the group.