Resumo

Este artigo é um recorte do Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado no curso de graduação em Música (Licenciatura) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Neste trabalho, realizamos uma pesquisa bibliográfica nas Revistas da ABEM, nos anos de 2012 a 2015, para verificar o que é abordado sobre a vivência prática e a experiência docente de licenciandos em Música já na graduação. O artigo traz uma breve contextualização sobre formação inicial de professores e de professores de música, trazendo algumas indicações legais que são exigidas nos cursos de licenciatura e que favorecem a vivência prática nesta formação. A partir da análise dos dados coletados, a pesquisa concluiu que, neste período de tempo pesquisado, são relativamente poucos os trabalhos publicados, especificamente com foco no assunto tema dessa pesquisa, porém os mesmos apontam para a necessidade de que os cursos de graduação em licenciatura em Música ofereçam espaços para a aproximação da teoria com a prática.