Resumo

Este trabalho é resultado de uma pesquisa de iniciação científica realizada com o intuito de analisar como ocorre o processo de formação dos esquemas e conceitos das propriedades do som dentro da musicalização infantil. A pesquisa foi implementada numa turma de musicalização, com crianças entre 3 a 6 anos de idade, realizando atividades musicais que pudessem verificar suas sonoridades do cotidiano e transformá-los em esquemas e conceitos na linguagem musical.

Schemas and Musical Concepts on the Properties of Sound in Children's Music

This work is the result of a research of scientific initiation carried out with the intention of analyzing how the process of formation of the schemas and concepts of the properties of sound within the infantile musicalization occurs. The research was implemented in a musicalization group, with children between 3 and 6 years of age, performing musical activities that could verify their daily sounds and transform them into schemes and concepts in the musical language.