Comunicação oral
Fonte: Congresso Nacional da ABEM, ___(edição)___, 2013
Educação, Música e Tecnologia: diálogo multidisciplinar na formação continuada
Giann Mendes Ribeiro, José Magnaldo de Moura, José Igor Paulino da Silva, Fernando Dom Diego Moura da Silva, Antonio Lucas Gabriel de Souza Mendonça
Palavras-chave
Resumo
O presente artigo discute um programa de extensão em andamento aprovado em 2012 pelo Ministério da Educação - MEC através do Edital nº 001/2013 – PROEX/UERN do Programa de Extensão Universitária – PROEXT 2011. O objetivo geral do projeto é desenvolver atividades que envolvam o aprendizado e a difusão de conhecimentos no campo da música e tecnologia como área de conhecimento fortalecendo a prática educacional da música seja como componente curricular na disciplina de artes seja como conteúdo desenvolvido em aulas de outras disciplinas. Para tanto, está sendo promovidas três ações integradas com o intuito de capacitar, difundir e gerar conhecimento na área de educação musical apoiada em ferramentas tecnológicas. A primeira ação pretende qualificar professores da rede pública de ensino e alunos do curso de licenciatura em música da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) em conceitos básicos de tecnologia digital aplicado à educação musical a fim de desenvolverem uma prática educativa em música e tecnologia. Posteriormente será promovida uma feira didática como parte da formação dos professores e alunos, para que seja desenvolvida a prática de construção de atividades didáticas que envolvam música e tecnologia, e por fim será organizado um encontro científico como forma de ampliar a reflexão crítica do uso das tecnologias para fins didáticos e culturais. Os dados diagnósticos preliminares coletados apontam que a grande maioria dos professores da Educação Básica do Município de Mossoró/RN, tem acesso às tecnologias digitais, porém, eles não tiveram formação inicial e nem continuada para utilizar essas tecnologias nas suas aulas de música. Dessa forma, esse projeto poderá contribuir para ampliar a discussão sobre as tecnologias educativo-musicais possíveis de serem utilizadas nos espaços escolares.
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