Resumo

O objetivo deste trabalho é discutir alguns conceitos referentes ao surgimento do sistema de ensino coletivo de instrumentos musicais e procurar trazer à luz novas informações que possam contribuir para a compreensão do processo histórico de implantação deste sistema, especialmente nos EUA e Europa, além de debater informações referentes à sua implantação em nosso país. A partir de autores de referência, como Charles Sollinger, Kevin Thompson e James Keene o recorte apresenta dados que objetivam a tentativa de estabelecer um histórico sobre o tema. A proposta é reavaliar alguns conceitos e principalmente datas utilizadas até o momento, além de auxiliar, propor e incentivar novas iniciativas de investigação sobre o assunto.

Contribution to a possible history of the collective teaching of musical instruments

The objective of this work is to discuss some concepts related to the emergence of the collective education system of musical instrument and seek to bring to light new information that may contribute to the understanding of the historical process of implementation of this system, especially in the USA and Europe, in addition to discussing information regarding its implementation in our country. From reference authors like Charles Sollinger, Kevin Thompson and James Keene the clipping presents data that aim at trying to establish a history on the topic. The proposal is to reassess some concepts and mainly dates used so far, besides helping, proposing and encouraging new research initiatives on the subject.

Contribución a una posible historia de la enseñanza colectiva de instrumentos musicales

El objetivo de este trabajo es discutir algunos conceptos relacionados con el surgimiento del sistema educativo colectivo de instrumentos musicales y tratar de sacar a la luz nueva información que pueda contribuir a la comprensión del proceso histórico de implantación de este sistema, especialmente en los EUA y Europa, además de discutir información sobre su implementación en nuestro país. A partir de autores de referencia como Charles Sollinger, Kevin Thompson y James Keene, el recorte presenta datos que intentan establecer una historia sobre el tema. La propuesta es reevaluar algunos conceptos y especialmente las fechas utilizadas hasta ahora, además de ayudar, proponer y alentar nuevas iniciativas de investigación sobre el tema.