Pôster

Fonte: Congresso Nacional da ABEM, ___(edição)___, 2015

Conhecendo e Escutando o Continente Africano: uma experiência interdisciplinar com alunos do 7o ano de uma escola municipal de Florianópolis

Roberta Yumiko Tristao Correio

Resumo

O presente tema surgiu em um curso de Formação para professores oferecido pela UDESC, que trouxe como tema a cultura africana e afro-brasileira a partir da Lei Federal 10.639/03. O projeto foi desenvolvido com a turma do 7o ano, foram envolvidos dois professores: da sala informatizada e de música. O objetivo foi proporcionar aos alunos uma escuta, um olhar, um passeio virtual pela África, no intuito de despertar a curiosidade, ampliar o conhecimento e instigar o aluno a uma iniciação à pesquisa. O projeto contemplou uma breve passagem pela geografia; passeou pelas diversas formas de artes, como: pintura corporal, máscara, escultura e tecelagem; proporcionou um mergulho nas diversas sonoridades vindas da África; investigou instrumentos musicais de origem africana; e finalizou com um canto coreografado do Senegal. A metodologia aplicada foi a divisão em grupos para trabalhar os temas, utilizando a sala informatizada para manuseio da ferramenta GoogleDrive. Em seguida iniciou a organização do material, realizada em sala de aula e virtualmente, com a intervenção dos professores. O produto final foi apresentado em forma de seminário. Houve envolvimento da maioria dos alunos nas pesquisas, demonstrando interesse pelo conteúdo, a utilização da ferramenta tecnológica foi de grande ajuda. O resultado mais significativo foi que o conteúdo do trabalho transformou a imagem inicial que os alunos declararam ter sobre o continente africano.

Seguir para site externo

Seu navegador será reencaminhado para a fonte do documento, porque o Amplificar não mantem cópias das referências. Caso o texto não seja carregado, por favor me notifique que ele está fora do ar e consulte sua disponibilidade no site oficial da fonte.