Resumo

A procura pelo aprendizado da música, assim como pelo aprendizado de um instrumento musical como o piano ou teclado eletrônico, em grande parte das vezes está ligada ao desejo de satisfação, prazer, ou curiosidade por parte dos alunos. Por esta razão, este artigo procura elucidar as razões da carência do uso da metodologia dos pentacordes e transposição de tonalidades na iniciação ao piano e teclado eletrônico, a qual pode tornar as primeiras aulas muito mais motivadoras e interessantes. E para isso, faz-se uma investigação mais detalhada sobre as vantagens e desvantagens do uso dessa metodologia pelos professores e sobre os resultados obtidos por parte de alunos de escolas particulares de música de Belo Horizonte.