Resumo

O presente estudo consiste em um relato de experiência elaborado a partir das aulas coletivas de baixo elétrico desenvolvidas na Escola de Música de Manguinhos (EMM), um projeto de extensão da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). A partir de princípios do ensino coletivo de instrumentos musicais adotados na EMM, foi possível elaborar duas aulas para turmas com alunos de níveis técnicos diferentes. As propostas metodológicas tiveram como base a música “O Ovo” (Hermeto Pascoal e Geraldo Vandré) e procuraram empregar conteúdos distintos contemplando as potencialidades de cada aluno nas respectivas turmas. Este estudo apresenta uma abordagem qualitativa estabelecida a partir de procedimentos de pesquisa como filmagem das aulas, a observação participante e anotação de diários de classe. Após a análise do material, as aulas foram descritas e possibilitaram o levantamento de questões relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem em música diante de uma perspectiva não formal e informal de ensino.