Resumo

Neste trabalho, apresento um panorama sobre a relação entre o ensino de música e a busca por uma educação antirracista no contexto da escola básica a fim de encontrar uma prática de ensino mais plural, democrática e multicultural. Para tal, empreendo uma análise, ainda que breve, da legislação atual acerca do sistema de educação básica; apresento referencial teórico acerca da temática, bem como ideias chaves sobre o assunto. Por fim, relato a experiência vivida em duas escolas municipais da cidade do Rio de Janeiro, onde atuo como professora, com aulas de música baseadas em Dorival Caymmie no Funk carioca.