Resumo

O presente artigo trata-se de um relato de experiência que tem como objetivo suscitar uma breve reflexão acerca da musicalização infantil, expondo a experiência na prática de ensino de música para crianças de quatro a cinco anos, promovido pela disciplina de estágio supervisionado obrigatório em uma escola de educação básica da cidade de João Pessoa. Dessa forma, neste trabalho, inicialmente, é realizado um panorama geral da prática, expondo como se deu todo processo de idealização da proposta, acrescido de um relato das regências das aulas de fato, seguidos de uma breve reflexão sobre os objetivos iniciais almejados para a prática e, por fim, concluído com algumas considerações finais sobre os resultados alcançados.