Resumo

O grupo PET Música apresenta nesse resumo uma analise da proposta de intervenção musical no campus da Universidade. Essa ação acontece uma vez por mês no espaço acadêmico, na perspectiva de dialogo entre educação musical e etnomusicologia, considerando também o contexto cultural da região, sem o qual não é possível um entendimento significativo de uma cultura musical (QUEIROZ, 2010). Diante desse cenário procuramos compreender: Qual o significado da música praticada no espaço acadêmico? Que aspectos podem ser ressaltados da interação entre a comunidade acadêmica, os músicos convidados e os petianos? Diante desses questionamentos esse trabalho tem como objetivo geral analisar a intervenção do “Música no Campus” no espaço da universidade. Nessa pesquisa utilizamos o procedimento metodológico caracterizado como estudo de caso, em vista de um estudo intenso de um determinado objeto ou grupo (GIL, 2009).  Constata-se que a produção do evento, realizada pelos petianos, contribui para a formação dos discentes, pois desenvolve a capacidade de autonomia para a elaboração de eventos, contribui com o fazer artístico dos bolsistas. Dessa forma os participantes do grupo vivenciam uma experiência artística, como também adquirem conhecimento de como produzir um evento musical. Destaca-se também o conhecimento produzido pelo grupo através de reflexões coletivas. Observa-se, sobretudo, que a música contribui para reunir a comunidade acadêmica (professores, funcionários, terceirizados e alunos) em um mesmo ambiente possibilitando uma apreciação musical e cultural.