Resumo

Este presente trabalho pretende discutir sobre o teste de seleção de corais infantis, tomando como base material empírico e textos que foram trabalhados na disciplina do Mestrado em Educação Musical, Fundamentos da Educação Musical I. O texto tem como principal eixo o capital cultural e o conceito de habitus desenvolvido pelo sociólogo Pierre Bourdieu. O artigo fala da violência simbólica sofrida por aqueles que se submetem a testes de seleção, em seguida sugere algumas práticas e mudanças, para que estes testes não sejam realizados.

This work aims to discuss the selection test of children's choirs, based on empirical material and texts that were worked on in the discipline of the Master in Music Education, Fundamentals of Musical Education I. The text has as main axis the cultural capital and the concept of habitus developed by sociologist Pierre Bourdieu. The article on symbolic violence suffered by those who underwent selection tests, then suggests some practices and changes.