Resumo

Partindo da hipótese que o recurso a ferramentas tecnológicas no ensino superior de Música para fins de pesquisa científica e/ou trabalhos acadêmicos é ainda geralmente utilizado nas suas funcionalidades mais básicas, este trabalho apresenta os resultados de um estudo quantitativo realizado a um público alvo de alunos de graduação e pós-graduação de duas Escolas de Música de instituições universitárias (UFMG e UEMG). Apresentando uma síntese dos resultados obtidos, este estudo identifica e reforça a necessidade de um aprofundamento e utilização de recursos tecnológicos específicos para repercussão no contexto acadêmico-científico nesta área.

Application of Technological Tools in Music Academic-Scientific Context: Report of an Applied Study

Considering the hypothesis that the use of technological tools for scientific and academic purposes in Music is still based on basic functionalities, this report presents the results of a quantitative study conducted with undergraduate and post-graduate students of Music courses in two universities (UFMG and UEMG). The summary of the obtained data identifies and reinforce the need of improvement of knowledge and use of specific technological tools for high repercussion in academic-scientific context in this area.