Resumo

O texto que se segue traz o relato de uma pesquisa-ação realizada com bebês de uma rede de escolas públicas municipais, situadas na cidade de São Sebastião do Paraíso-MG. Ao descrever esta pesquisa, buscou-se refletir em que medida a pesquisa-ação pode ser empregada nos estudos focando o ensino musical e o conhecimento musical em geral, qual sua viabilidade e desafios que podem estar presentes em uma pesquisa-ação voltada para a área musical. A fundamentação teórica concentrou-se mais intensamente nos estudos de Morin (2004) e de Albino & Lima (2009).

Applied action research in a study on the musical development of babies in early childhood education

The text that follows brings the report of an action research carried out with babies from a network of municipal public schools, located in the city of São Sebastião do Paraíso-MG. When describing this research, we sought to reflect to what extent action research can be used in studies focusing on musical teaching and musical knowledge in general, what is its feasibility and challenges that may be present in an action research focused on the area musical. The theoretical foundation focused more intensively on studies by Morin (2004) and Albino & Lima (2009).