Artigo em periódico
Fonte: Revista Eletrônica de Música da UFAL, ___(edição)___, 2017
A Construção de um Modelo de Curso Intensivo para Bandas de Música Através do Ensino Coletivo: abordagem pedagógica e conceitual
José Luann Oliveira Veiga, Júlio Cesar da Silva
Palavras-chave
Resumo
O presente trabalho tem como finalidade relatar as recentes atividades desenvolvidas no projeto dos Cursos de Música do Sesc Alagoas, que em um formato inédito, voltou-se para o público de bandas de música em sua edição 2016. O foco principal é a apresentação da metodologia utilizada no processo de construção do plano pedagógico, cuja principal característica foi o ensino coletivo instrumental em turmas heterogêneas1 tendo como base um repertório especialmente estabelecido para o projeto.
The present work has the purpose of reporting the recent activities developed in the Sesc Alagoas Music Courses project, which in an unpublished format, turned to the public of bands in its 2016 edition. The main focus is the presentation of the methodology used in the process of construction of the pedagogical plan, whose main characteristic was the instrumental collective teaching in heterogeneous classes, based on a specially established repertoire for the project.