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Referências acadêmicas e técnicas da área de Música no Brasil, indexadas e organizadas para estudo e pesquisa. Ler mais ▶

Essa ferramenta é o carro-chefe do Amplificar! Aqui estão reunidas referências da área de Música publicadas no Brasil, organizadas em categorias de fácil navegação. São indexadas referências acadêmicas de acesso aberto, como periódicos, livros, dissertações, teses e anais de evento, que tenham sido disponibilizadas na internet. Reunidas aqui, você descobre novos periódicos e Programas de Pós-Graduação, lê os resumos e tem acesso a referências em suas fontes originais, garantindo a legitimidade do arquivo. Assinantes do Amplificar Mais têm acesso às informações de um conjunto maior de referências, onde se incluem também referências de acesso aberto que tenham saído do ar e livros técnicos. Veja estatísticas detalhadas do conteúdo indexado no Amplificar, por categoria e ano.

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O que você encontra neste catálogo?

Metadados de referências acadêmicas da área de Música publicadas no Brasil, de acesso aberto, que tenham sido disponibilizadas na internet, de fontes que publiquem em português, incluindo:

itens de periódicos (artigos, ensaios, entrevistas, resenhas, partituras, gravações, etc.)
livros acadêmicos,
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado; e
itens de anais de evento (comunicações orais, pôsteres, conferências, mesas-redondas, etc.).

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Os metadados presentes no Amplificar são:

título;
autoria;
ano;
fonte;
resumos (em todos os idiomas disponíveis na publicação);
palavras-chave em português;
idioma da publicação;
tipo de referência; e
link para última fonte oficial disponível online.

O que você não encontra neste catálogo?

Não constam nessa ferramenta referências nestas condições:

fontes que publiquem apenas em idiomas estrangeiros, mesmo que sejam brasileiras
Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação de outras áreas, mesmo que tenham enfocado a música como objeto de pesquisa

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Referências

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Monique Traverzim	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música A brincadeira da cultura tradicional da infância na formação musical do pedagogo – A presente pesquisa buscou mostrar que é possível ao Pedagogo, sem formação específica em Música, responsabilizar-se pelas aulas de Educação Musical na Educação Básica, especificamente na 2015
Nayana di Giuseppe Germano	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música Em busca de uma definição para o fenômeno do ouvido absoluto – O fenômeno do Ouvido Absoluto (OA) tem sido muito estudado e discutido no último século, havendo uma grande quantidade de artigos dedicados à reflexão sobre as peculiaridades desta habili 2015
Rafael Pedrosa Salgado	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música A preparação para performance musical de quarteto de violões – Este trabalho discute estratégias para a preparação da performance de música de câmara para quarteto de violões. O principal objetivo é determinar como quartetos de violões brasileiros pr 2015
Ricardo de Alcântara Stuani	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música A escrita para percussão dos compositores do Grupo Música Nova: a busca pelo novo analisada a partir da notação – Procuramos neste trabalho discutir aspectos da notação para percussão que se conectam a uma busca pelo novo na música de Gilberto Mendes (1922), Rogério Duprat (1932 - 2006) e Willy Corrê 2015
Silvia Regina de Camera Corrêa Bechara	Dissertação de Mestrado – UNESP PPG-Música Jovens estudantes de música na cibercultura musical: Facebook e educação musical 2.0 – Minhas experiências com jovens em sala de aula, observando sua dinâmica em transitar em diferentes contextos – online, offline, escola, música – despertou em mim a curio 2015
Paula Ferreira Dantas	Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS Análise comparativa entre os sistemas de escalas para violino de Carl Flesch, Ivan Galamian e Simon Fischer – Com a consolidação do sistema tonal e sua consequente formação escalar diatônica, diversas composições e criações musicais para o repertório do violino foram desenvolvidas. E muitas obras 2015
Janete Florencio de Queiroz Albuquerque	Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS Manoel Augusto dos Santos: sua atuação no cenário pedagógico do piano em Recife – O presente trabalho teve como objetivo principal investigar a atuação do Professor e Pianista Manoel Augusto dos Santos no cenário pedagógico do piano, segundo o contexto cultural da 2015
Lindberg Luiz da Silva Leandro	Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS A prática pedagógica da professora de piano Glenda Romero: Um estudo de caso – Esta pesquisa teve por objetivo observar a prática pedagógica da professora de piano Glenda Romero com dois alunos, na cidade de João Pessoa/PB, com enfoque em suas decisões, refletidas e 2015
Katiusca Lamara dos Santos Barbosa	Dissertação de Mestrado – UFPB PPGMUS Marcos Suzano: inovações técnicas, tecnológicas e influências na performance do pandeiro – Marcos Suzano é um músico percussionista conhecido internacionalmente no meio musical por sua performance com o pandeiro. Com sua técnica inovadora, inseriu o instrumento em cont 2015
Agamenon Clemente de Morais Júnior	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS Elaboração de material pré-composicional através de expansão de procedimentos do sistema Schillinger de composição musical – O objetivo deste trabalho é investigar possibilidades de extensões de procedimentos composicionais, tendo por base os recursos disponibilizados pelo Sistema Schillinger de Composição Musi 2015
Christina Marie Bogiages	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS Extended oboe techniques in four representative contemporary pieces: an evolutionary process encompassing collaboration, creativity, and rule-breaking – This dissertation presents an investigation of the evolutionary process of extended oboe techniques, through literary analysis and practical research. The objective of this work is to 2015
Gerônimo Brito Vieira	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS “Cantata para louvor e glória”, de Cleide Dorta Benjamim: preparo para a execução – O presente trabalho tem como objetivo relatar o processo de preparação para a execução da “Cantata Para Louvor e Glória”, composta em 1985, pela compositora Cleide Dorta Benjamim (1936 - 2015
Isac Rufino de Araújo	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS A motivação de licenciandos em música sob a perspectiva da teoria da autodeterminação – Esta pesquisa teve como objetivo geral verificar a qualidade motivacional dos licenciandos em música em quatro universidades públicas do Nordeste, sob a perspectiva da Teoria da Autodeter 2015
Kleber Dessoles Marques	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS Técnicas estendidas para saxofone em obras compostas por meio de colaboração compositor-intérprete – Esta dissertação aborda o uso de técnicas estendidas para saxofone na obra Minus, para saxofone soprano em Bb solo, composta por meio de colaboração compositor-intérprete, entre 2015
Nilton da Silva Souza	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS O gesto regencial para além do compasso: uma discussão acerca das ferramentas da regência e de seus usos para a performance na música do século XX – Este trabalho foi fruto da pesquisa de mestrado desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Música da Escola de Música da UFRN sob a orientação do Dr. André Luiz Muniz de Oliveira que bu 2015
Thiago Lucion	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS Aztlan e Chronos III para Violoncelo solo de Roberto Victorio – O violoncelo ocupa um lugar de destaque na produção de Roberto Victorio, isso se deve ao fato do compositor ser violoncelista e conhecer os aspectos idiomáticos e técnicos do instrumento. 2015
Andersonn Henrique Simões de Araújo	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS Música em projetos socioassistenciais governamentais: práticas e concepções culturais no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos em Natal/RN – Com o tema ensino de música em projetos sociais governamentais, este trabalho discute as concepções do ensino de música que permeiam as práticas educativo-musicais presentes no Serviço de 2015
Dora Utermohl de Queiroz	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS Técnicas estendidas na obra Traçado Íntimo e Hesitante para violoncelo solo de Bruno Ângelo e sua utilização na iniciação ao violoncelo – Este trabalho aborda os desafios técnicos e interpretativos da obra Traçado Íntimo e Hesitante de Bruno Angelo, além da importância de envolver a música contemporânea e as técnic 2015
Frederico Arantes Nable	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS Sept Papillons de Kaija Saariaho: uma análise dos elementos técnico-interpretativos – A peça Sept Papillons de Kaija Saariaho é considerada uma obra de destaque na produção atual para violoncelo. O presente trabalho busca contextualizá-la e oferecer reflexões sobr 2015
Marcus Vinicius de Freitas	Dissertação de Mestrado – UFRN PPGMUS O teatro musical enquanto prática pedagógica no meio eclesiástico: ressignificando o fazer artístico na Igreja Batista da Esperança, Natal-RN – As igrejas no Brasil têm demonstrado ser um espaço importante na formação musical de muitos indivíduos. No entanto, percebemos em muitas delas uma postura musical exclusivista e meramente 2015

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