Comunicação oral
Fonte: Congresso Nacional da ABEM, ___(edição)___, 2017
Universidade e Escola: uma aproximação por meio da música
Cibele Ambrozzi Correa, Guilherme Moreira de Melo, Lúcia Helena Pereira Teixeira
Palavras-chave
Resumo
Esta comunicação relata a criação e as ações do projeto de extensão Universidade e Escola: uma aproximação por meio da música, vinculado ao Curso de Música –Licenciatura, da Universidade Federal do Pampa, e procura refletir sobre algumas contribuições do projeto para os discentes e para as professoras participantes. Realizado junto à equipe escolar da EMEF Professor Peri Coronel, na cidade de Bagé/RS, o projeto tem como objetivo geral incentivar a escola na implementação do ensino musical. Por objetivos específicos visa à: a) capacitar os professores da referida escola a proporem atividades musicais a partir de seus campos disciplinares específicos ou por meio de projetos interdisciplinares; b) formar musicalmente alunos e professores através da preparação dos mesmos para séries de concertos didáticos; c) propiciar aos discentes do Curso de Música um espaço/tempo privilegiado para a prática pedagógica. Como contribuições para as professoras envolvidas, podemos ressaltar nossa percepção com relação às mudanças de paradigmas que vão ocorrendo no decorrer do desenvolvimento do projeto, e que estão diretamente ligadas à construção da autoconfiança. Dessa forma, participantes passam a trabalhar de forma interdisciplinar, atentando aos cuidados com a saúde vocal para a preservação da voz, à lida com a construção de materiais pedagógico-musicais e ao planejamento de aulas que envolvam conhecimentos de música. Para nós, discentes participantes, para além do conhecimento pedagógico-musical que temos a oportunidade de desenvolver, destacamos a aprendizagem sobre a realidade daquela comunidade na qual a escola se faz presente e ativa no cotidiano de funcionários, pais e alunos.
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