Resumo

Este texto apresenta uma discussão sobre a prática coral numa perspectiva educacional. O objetivo é identificar o que as pessoas aprendem cantando em um coral universitário. Um questionário foi aplicado aos participantes de um grupo coral, contando com 27 respondentes. A análise das respostas focou em três categorias que sintetizam os dados coletados, em diálogo com a literatura da área. Os participantes apresentaram entendimentos diversos sobre os conteúdos musicais e extramusicais que são aprendidos na prática coral.

An Exploratory Study on Musical Learning in Choral Practice

This paper presents a discussion of the choral practice in an educational perspective. The goal is to identify what people learn singing in a university choir. A questionnaire was administered to the participants of a choral group, with 27 respondents. The analysis of the responses focused on three categories that summarize the data collected, in dialogue with the literature. The participants had different understandings of the musical and extramusical contents that are learned in choral practice.