Artigo em periódico
Fonte: Revista Vórtex, ___(edição)___, 2020
Teaching Music Composition: A Poetic Interdisciplinary Path Through Art and Life
Roseane Yampolschi
Palavras-chave
Resumo
Neste ensaio apresento algumas ideias e experiências que, para mim, têm sido objeto de pesquisa e fontes de recurso para criação musical já há muitos anos. Essas informações têm a ver, primeiro, com um contexto de estudos e de criação no campo interdisciplinar relacionado à minha tese de doutorado (1996); segundo, com pesquisas e experiências criativas baseadas no gesto musical e de seu exercício como um modo de “encenação”; e terceiro, com uma visão poética da arquitetura sonora do trabalho artístico a partir de uma relação intrínseca entre som e silêncio.
In this essay I introduce some ideas and experiences that have been the object of numerous studies and resource materials for composition for several years. This whole information has to do, firstly, with an interdisciplinary context of studies and music creation that refers back to my doctoral thesis; secondly, with research and creative experiences based on the musical gesture and that one under the perspective of "enactment" ; and thirdly, with a poetic view of the sonorous architecture of the artistic work from an intrinsic relation between sound and silence.
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