Resumo

O presente trabalho aborda aspectos relacionados às dinâmicas e indicações expressivas que permeiam o primeiro movimento da Sonata em Lá Maior de César Franck (FWV 8) para Flauta e Piano, tendo como enfoque a aplicação de exercícios técnicos que auxiliem o performer, sobretudo flautistas, na realização efetiva dessas marcações. O estudo aponta como resultados que os exercícios técnicos contribuem para a resolução de problemas específicos da peça, o que proporciona uma maior segurança na execução da obra, além disso contribui para ampliação das habilidades técnicas do instrumentista. Nesse aspecto, o estudo contribuiu para uma melhor compreensão da obra bem como a realização efetiva das dinâmicas e indicações expressivas, no sentido de potencializar a performance da obra.

This present work discusses aspects related to dynamic and expressive indications that permeate the first movement of the Sonata in A Major by César Franck (FWV 8) for Flute and Piano, with focus on application of technical exercises that help the performer, especially flutists, in the effective realization of these markings. The study points out as results that the technical exercises contribute to the resolution of specific problems of the piece, which provides a greater safety in the execution of the work, in addition it contributes to the amplification of the technical skills of the instrumentalist. In this respect, the study contributed to better understanding of the work and the effective realization of dynamic and expressive indications, in order to enhance the performance of the work.