Resumo

A partir da análise da metodologia empregada em Fundamentos da composição musical, de Arnold Schoenberg, estabelece-se uma discussão sobre os princípios técnicos envolvidos no ensino da composição de melodias, aspecto fundamental na composição musical. Essencialmente, a abordagem schoenberguiana prioriza a construção melódica a partir de uma prévia estruturação harmônica, submetendo o primeiro parâmetro ao segundo. Essa concepção, em última instância, permite a resolução de diversos problemas composicionais, porém, mostra-se incompleta para além do escopo do sistema tonal e de problemas cotidianos no ofício da composição musical, a saber: a harmonização de uma linha melódica qualquer.

About the technique of construction melodies: appointments in Schoenberg's Fundamentals of musical composition pedagogic strategies

Starting with an analysis of the methodology employed by Schoenberg in his Fundamentals of Musical Composition, we discuss the main technical devices necessary to teaching of melodic composition, one of the main issues of musical composition. Essentially, the Schoenberguian approach emphasizes the harmonic parameter over the melodic one thus over-empowering the first parameter. Otherwise fine for certain compositional problems, this approach may seem inappropriate for others, particularly those that challenge the tonal idiom.