Resumo

Este artigo investiga as possibilidades dentro das quais o trabalho de Sérgio Abreu, especialmente como intérprete, pode estruturar a fundamentação de uma escola violonística. É baseado em dados coletados em minha dissertação de mestrado, defendida em 2007, mas somente aqui estruturado em termos de 3 aspectos definidos como fundamento: sonoridade, ritmo e processos interpretativos. Contém uma breve análise da oscilação histórica das poéticas interpretativas e discute em que sentido a sistematização da poética interpretativa é um passo fundamental para a democratização do conhecimento a partir da Universidade como promotora de fundamentação crítica em arte, entendida como um ramo do conhecimento humano.

Sérgio Abreu: the foundations of a guitar school

his article investigates the possibilities in which the work of Sérgio Abreu as interpreter can give the main structure the foundations of a guitar school. It is based on data collected in my master dissertation, published in 2007, but only here structuredin terms of 3 aspects threated as foundations: sonority, rhythm and process of interpretation. This article contains a short analyse of interpretation’s history, the oscilations of different performance’s poetics and discuss in which sense the step forward to systematization the poetics of a great interpreter is important to democratization of musical knowledge. This step is strongly attached to University’s capacity of researching and produce critical foundations in art as human knowledge.