Resumo

O foco deste artigo é a apresentação de um estudo no qual se busca refletir sobre algumas relações da aprendizagem musical com o Sistema de Neurônios Espelho humano. O neurônio espelho faz parte de uma classe de neurônios descoberta em meados dos anos 1990, que tem como principais funções codificar ações motoras, gestos, expressões faciais e espelhar no cérebro do observador a ação observada, em uma espécie de imitação mental. A relação entre o sistema de neurônios espelho e a aprendizagem musical é analisada por meio de diferentes fontes: (a) pelo relato de estudos realizados sobre o tema, como os de Addessi (2012) e Balthazar e Freire (2012); (b) por meio da citação de algumas propostas de pedagogias musicais que utilizam a imitação e o trabalho do corpo como fonte de musicalização; e (c) por reflexões acerca das características do sistema de neurônios espelho e sua relação com os processos de aquisição de habilidades musicais.

Reflections on the study of mirror neurons and musical learning

The focus of this article is to present a study in which we reflect on some relations of musical learning with the human Mirror Neurons System. The mirror neuron is part of a neurons class discovered in the mid-19903, which has as its main functions encode motor actions, gestures, facial expressions and mirror in the brain of the observer action, in a kind of imitation mental. The relationship between the Mirror Neuron System and musical learning is analyzed by means of various views: (a) by the report of studies on this subject, such as Addessi (2012) and Balthazar and Freire (2012); (b) by the mention about some proposals of musical pedagogy that use imitation and the body as a source of music education; (c) by reflections on the characteristics of the system of mirror neurons and their relation to the processes of acquisition of musical skills.