Resumo

O presente trabalho busca realizar uma breve análise acerca dos processos de ensino e aprendizagem musical entre tamboreiros de nação das casas de religião em Caxias do Sul, utilizando como caso relatado, especialmente, o tamboreiro da casa de Douglas de Ogum. Esta comunicação também trata de questões motivacionais relacionadas à aprendizagem das práticas musicais nestes contextos. Este artigo está dividido em uma introdução, onde são apresentados os objetivos e motivações para esta pesquisa, metodologia apresentando as estratégias utilizadas para elaboração e conclusão deste trabalho e o desenvolvimento das questões levantadas e uma conclusão. Ao final deste estudo de caso foi percebido a importância da relação afetiva entre os tamboreiros com a manifestação a qual fazem parte e também a ligação da aprendizagem musical com o exemplo, de pessoas mais experientes e engajadas.