Resumo

Este artigo busca qualificar o uso dos 26 Prelúdios Característicos e Concertantes para Violino Só, de Flausino Vale, como estudo técnico violinístico. Esta análise foi baseada em metodologia fundamentada primariamente na recorrência e na homogeneidade da apresentação dos fundamentos técnicos em cada prelúdio. Concluiu-se que Vale não concebeu os prelúdios com objetivo didático que posteriormente e, em parte, foi ensejado pelo alcance público desta obra durante sua vida. Concluiu-se ainda que os prelúdios selecionados são importantes como material didático não só pelo que representam sob o ponto de vista violinístico, mas também por sua associação com a linguagem musical brasileira.

Preludes or studies: dualism in the preludes for violin solo of Flausino Vale

This article seeks to identify the potential use of Flausino Vale’s 26 Prelúdios Característicos e Concertantes para Violino Só as violin studies. The applied methodology has focused primarily on the recurrence and reiteration of fundamental aspects in each one of the preludes. To conclude we demonstrate that Vale had not originally conceived the preludes for instructional purposes. However due to the level of success the works gained from public exposition during his lifetime, we consider the selected preludes as being important for teaching the violin not only because what they represent in instrumental terms, but also because the traditional technical foundations in which they are based well represent Brazilian musical culture.

Preludios o estudios: dualidad en los preludios para violino solo de Flausino Vale

Este artículo procura identificar el potencial uso de los 26 Preludios Característicos e Concertantes para Violino Só de Flausino Vale, como estúdio para el violín. Este análisis se basa em una metodología, sustentada en la recurrencia y forma homogénea de la presentación de los fundamentos técnicos. Concluimos, pues, ser plausible considerar que Vale no concibió los preludios con fines didácticos y que su deseo en esta dirección fue posterior. Los preludios seleccionados, no son importantes solamente como material didáctico por lo que representan sobre el punto de vista estrictamente violinistico, sino también, por el hecho de que esos fundamentos técnicos tradicionales encontrados están asociados al lenguaje musical brasileño.