Resumo

Esse artigo tem por objetivo apresentar algumas ideias sobre educação musical humanizadora. Os conceitos de Enrique Dussel, Ernani Maria Fiori e Paulo Freire nos dão base para definir, de forma sintetizada, o que entendemos por humanização. Somamos às ideias de Maura Penna, Carlos Kater, e H-J Koellreutter, para fazer algumas reflexões que possam contribuir para a compreensão do que seria uma educação musical humanizadora. Esperamos mostrar caminhos para essa educação construída por meio do diálogo, da amorosidade, do compromisso, da autonomia, do respeito, da alteridade.

This paper presents some ideas about music education related with the concept of humanization. The ideas of Enrique Dussel, Ernani Maria Fiori and Paulo Freire give us the basis to define what we understand about humanization. To talk about music education, we add some ideas of Maura Penna, Carlos Kater, and H-J Koellreutter to explain what kind of music education we are talking. We hope to show paths for such education constructed through dialogue, commitment, autonomy, respect, of otherness.