Pôster

Fonte: Congresso Nacional da ABEM, ___(edição)___, 2015

Piano.Pérolas: promovendo a formação do professor de piano em um projeto de extensão

Carla Reis, Ighor Patrick Andrade dos Anjos

Resumo

Este relato de experiência apresenta o projeto de extensão universitária Piano.Pérolas: desvelando o repertório didático brasileiro, executado no âmbito de um curso de licenciatura em música com habilitação em instrumento. Seu principal objetivo é demonstrar a relevância didática e a qualidade artística do repertório brasileiro para piano voltado aos níveis elementar e intermediário do aprendizado instrumental através da gravação e da divulgação de vídeos nos principais canais da internet, como o Facebook e o YouTube. O público-alvo são professores e estudantes de música (do Brasil e do exterior), educadores musicais e diletantes em geral. Após detalhado levantamento e devida preparação técnico-musical, as obras selecionadas estão sendo gravadas pelos alunos participantes do projeto, pela coordenadora e por professores convidados. Em atividade desde novembro de 2014, o projeto tem contribuído para a formação pedagógica dos discentes envolvidos e seu  canal no Youtube já obteve mais de 800 acessos, atingindo cerca de 15 países.

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