Resumo

A entrada das artes performativas na academia universitária tem levantado questões sobre a relação entre pesquisa tradicional e as áreas artísticas de vertente prática. Na sequência de pesquisa recente sobre este assunto e partindo do contexto do processo de avaliação do desempenho dos docentes da Universidade de Évora – Portugal, este artigo apresenta uma reflexão sobre o posicionamento das artes performativas na academia, em especial do que poderá ser pesquisa sobre prática musical. Propõem-se também que para além da pesquisa em arte/música, o valor intrínseco do conhecimento artístico deverá, por si só, valer o lugar das artes dentro das universidades.

Research and/ in Arts: a reflection on musical interpretation and research

The opening of higher education institutions to the performing arts has led to continuous discussion about the relation between traditional research and the practical nature of the arts. Following recent research on this subject and the context of the process of faculty evaluation at the University of Évora – Portugal, this article presents some thoughts about the position of performers in the academy, especially of what could be considered research on music performance. It is also proposed that besides the actual possibility for research on music performance, the intrinsic value of artistic knowledge should, in itself, be worth its place within higher education.