Resumo

Trata-se de um estudo de abordagem quantitativa, prospectivo, cujo objetivo é averiguar o perfil da observação da prática clínica (OPC) em dois cursos da área da saúde (musicoterapia e medicina). Para a coleta de dados foi utilizado um questionário elaborado pelos pesquisadores, específico para este estudo. Foram incluídos estudantes dos cursos de graduação em Musicoterapia da Universidade Federal de Goiás, de Medicina da Universidade Católica de Brasília e da Fundação UNIRG, de ambos os sexos, com idade igual ou superior a 18 anos e que tivessem cursado ou cursando disciplina relacionada à observação da prática clínica. O projeto recebeu aprovação do Comitê de Ética da Universidade Federal de Goiás. O número total de questionários respondidos foram 131. Os resultados demonstraram que os estudantes dos três cursos consideraram que a OPC é de grande relevância para a formação profissional, mas a maioria apontou como insuficiente o tempo disponibilizado à disciplina. Esperamos que este estudo possa trazer contribuições de conteúdo acadêmico a partir da proposta de debates e reflexões sobre a OPC.

Perception of students of Music Therapy on the observation of clinical practice

This is a study of quantitative approach, prospective, whose goal is to determine the profile of the observation of clinical practice (OPC) in two courses in the area of health (music therapy and medicine). Data collection was performed using a questionnaire developed by the researchers for this particular study. We included students of undergraduate courses in Music Therapy, Federal University of Goiás, of Medicine, Catholic University of Brasilia and UNIRG Foundation, of both sexes, aged over 18 years and have attended or attending discipline related to observation clinical practice. The project was approved by the Ethics Committee of the Federal University of Goiás. The total number of questionnaires were 131. The results showed that students in all three courses, considered that the OPC is of great importance to the training, but most noted as insufficient time available to the discipline. We hope that this study will bring contributions from academic content of the proposed debate and reflection on the OPC.