Resumo

Este artigo trata da importância dos estudos acerca da paisagem sonora – conceito estabelecido por Murray Schafer – para o atual trabalho de educação musical e apresenta os resultados de uma pesquisa sobre os sons e as músicas que fazem parte do cotidiano, visando a construção de uma possível paisagem sonora contemporânea brasileira. Nesse contexto, figuram as músicas que estão em evidência na mídia, conteúdo que faz parte da experiência que os alunos trazem para a sala de aula e que pode ser o ponto de partida para um trabalho de educação musical nas escolas.

This paper treats on the importance of studies about the soundscape - concept established by Murray Schafer - for the current work on musical education and also shows some results of a research about people's everyday sound and music, aiming to construct a possible brazilian contemporary soundscape. In this context, it is included the highlighted music by the media, considering that it as a knowledge that comes with student's experiences brought to the classroom, and it can be the starting point for musical education at schools.