Resumo

Este artigo descreve o processo de pesquisa e construção do site Precisa Cantar, Senhora? para apoio a educadores musicais e regentes corais, que teve como base a metodologia Design Science Research (DRESCH et al, 2015). O projeto traz diversas narrativas e estudos de caso baseados na experiência da pesquisadora à frente de classes de canto coral juvenil em entidades socioeducativas. Tais histórias abordam questões de ordem comportamental, social e institucional relacionadas ao canto coral. O usuário tem acesso gratuito a oito casos através de diferentes materiais multimídia e pode interagir com a pesquisadora pelas redes sociais compartilhando suas próprias experiências e discutindo os casos com outros profissionais.

Construction processes of the website Precisa Cantar, Senhora?

This article describes the research and construction processes of the website Precisa Cantar, Senhora?, based on the Design Science Research methodology (DRESCH et al, 2015). The project supports music educators and choral conductors. It features several narratives and case studies based on the researcher's experience leading youth choral singing classes in juvenile detention centers. The stories address behavioral, social, and institutional issues related to choral singing. The user has free access to eight cases through different multimedia materials and can interact with the researcher through social networks, sharing their own experiences and discussing the cases with other professionals.