Resumo

O presente artigo investiga os efeitos provocados pela música em bebês de zero a dois anos e as possibilidades para o seu desenvolvimento físico, social e afetivo. Realizamos estudo bibliográfico apoiando-nos em Delalande, Gordon, Beyer, Ilari, dentre outros autores. Conceituamos bebê, música e musicalização numa perspectiva baseada no estágio sensório-motor, segundo Jean Piaget. Discorremos sobre a Teoria do Desenvolvimento Musical e a estimulação musical. Delineamos aspectos relevantes das práticas e estimulações musicais, suas prováveis causas e efeitos, salientando a influência da música no desenvolvimento infantil e o vital papel familiar e escolar nesse processo.

The Effects of Musicalization for Musical Development in Babies from Zero to Two Years

The present article investigates the effects of music on babies from zero to two years and the possibilities of their physical, social and affective development. We conducted a bibliographic study based on Delalande, Gordon, Beyer, Ilari, among other authors. We conceptualize baby, music and musicalization withina perspective based on Jean Piaget’s sensorimotor stage of development. We discuss the Theory of Musical Development and musical stimulation. We outline relevant aspects of musical practices and stimuli, their probable causes and effects, emphasizing the influence of music on child development and the vital roles of family and school in this process.