Resumo

Este artigo integra as reflexões e referências encontradas e discutidas em uma pesquisa de PIBIC em andamento, cujo objetivo é investigar o processo de arranjo de dois regentes corais atuantes na escola pública da cidade de Manaus. A metodologia utilizada: abordagem qualitativa baseada em dois estudos de caso, com acompanhamentos realizando os diários de campo e tecendo observações, além disso, utilização de entrevistas semiestruturadas com os dois regentes, contando sobre sua trajetória na vida musical. O estudo tem base no entendimento da importância do coral juvenil nas escolas, da formação do regente/educador musical e a ênfase no repertório utilizado e na criação dos arranjos para o coro juvenil.