Artigo em periódico

Fonte: Revista Vórtex, ___(edição)___, 2019

O processo de elaboração de uma concepção interpretativa de Tetragrammaton XIII, de Roberto Victorio: aguçamento da escuta em interação com a análise de gravações da obra

Renato Mendes Rosa, Daniel Luís Barreiro

Resumo

Neste artigo discutimos o processo de elaboração de uma concepção interpretativa da obra para violão solo Tetragrammaton XIII (2009), de Roberto Victorio, por meio de reflexões suscitadas por análises de gravações da obra. Essas análises, realizadas com o software Sonic Visualiser, com base em gravações feitas pelo primeiro autor (ROSA, 2013a; 2013b), permitiram a visualização de dados sobre os fluxos de andamentos e de dinâmicas das gravações, proporcionando um aguçamento da escuta voltado às nuances interpretativas. O texto apresenta considerações sobre a estrutura da obra e exemplos de trechos analisados, enfatizando elementos interpretativos como o direcionamento gestual e o agrupamento de notas para a formação de gestos. Evidencia-se a contribuição recíproca entre o estudo interpretativo e analítico – realizado com base tanto na partitura como nas gravações – e a articulação desse processo com foco no aguçamento da escuta.

The process of elaboration of an interpretative conception of Tetragrammaton XIII, by Roberto Victorio: sharpening the listening in interaction with the analysis of recordings

In this article we discuss the process of elaboration of an interpretative conception of the work for solo acoustic guitar Tetragrammaton XIII (2009), by Roberto Victorio, through considerations raised upon analyses of recordings of the work. These analyses were carried out with the software Sonic Visualiser and werebased on recordings made by the first author (ROSA, 2013a; 2013b). They allowed the visualization of data regarding timing and dynamics presented in the recordings, which sharpened the listening focus on the interpretative nuances of the performances. The article presents considerations about the structure of the work and examples of sections that were analyzed, emphasizing interpretative elements such as gestural direction and grouping notes for gesture formations. It highlights the reciprocal contributions between interpretative and analytical studies - based on both the score and the recordings - and the articulation of this process focused on sharpening listening acuity.

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