Resumo

Nesta comunicação apresentamos um recorte da pesquisa realizada no Programa Consolidação das Licenciaturas - Prodocência da UnB, dentro do grupo de trabalho do curso de Música, focalizando o conceito saberes docentes e o perfil acadêmico profissional dos alunos do MUS: formação musical e atuação profissional prévia. Os resultados apontam para um licenciando com domínio prévio de saberes disciplinares (prática instrumental e teoria musical) e com experiências docentes (aulas particulares de instrumento). Como trabalho futuro sugere-se realizar um estudo para avaliar até que ponto os saberes prévios dos alunos são mobilizados no curso e significados na produção de novos conhecimentos.