Resumo

Este trabalho apresenta as perspectivas teóricas e metodológicas que orientaram a pesquisa de mestrado intitulada Projeto “Um Canto em Cada Canto”: o coro infantil, seus ensinos e suas aprendizagens. A pesquisa foi desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Música – Educação Musical, na Universidade Federal da Paraíba, sendo concluído em fevereiro de 2015. O estudo teve por objetivo compreender concepções, conteúdos e metodologias de ensino e de aprendizagem que caracterizam a formação musical no Projeto “Educação Musical Através do Canto Coral – um canto em cada canto”. No texto elaborado para esta comunicação, elencamos os autores que orientaram a investigação nos seus aspectos teóricos e metodológicos, bem como a convergência destes na compreensão do fenômeno de estudo. O recorte da pesquisa, aqui apresentada, evidencia o diálogo com abordagens teóricas e metodológicas de outras áreas do conhecimento para a compreensão dos fenômenos da área de educação musical.