Resumo

Este artigo compreende um relato de experiência de duas bolsistas do subprojeto Música do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Entre as atividades pedagógico-musicais desenvolvidas pelas bolsistas no ano de 2017, aqui, dar-se-á ênfase às práticas realizadas no projeto Ciranda. Este teve como objetivo geral: proporcionar aos alunos da Educação Básica diferentes experiências culturais envolvendo a Ciranda, como foco principal das vivências musicais, destacando as características presentes nas diversas regiões brasileiras, dando ênfase na região Sul do país. O projeto Ciranda foi desenvolvido em uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental, envolvendo 21 estudantes da Rede Municipal de Ensino do Estado de Santa Catarina. Organizado em oito aulas, com duração de quatro semanas, estruturadas em momentos expositivos e dialogados, atividade avaliativa e aulas práticas. Percebemos, por meio desse projeto, que o contato dos estudantes com novas experiências musicais, proporcionou a ampliação do repertório musical e a compreensão de elementos como o cânone. Além disso, essa vivência musical propiciou a interação social, contribuindo para a socialização e espírito coletivo/colaborativo dos mesmos.