Resumo

O Método Dalcroze de Educação Musical, propõe uma abordagem inovadora do ensino da música, potencialmente benéfica para pessoas idosas exercitarem suas funções corporais e cognitivas. O objetivo desse estudo foi realizar uma pesquisa em bases de dados e periódicos, com o propósito de identificar os objetivos explorados nos estudos que abordam a aplicação do método Dalcroze com pessoas idosas. Utilizou-se da metodologia do JBI para scoping reviews, com pesquisa em bases eletrônicas de dados e periódicos, nos quais foram utilizados os descritores: educação musical e pessoas dosas e seus correspondentes na língua inglesa e espanhola, além das palavras-chave Dalcroze e eurritimia. Um total de 09 estudos foram selecionados. Os objetivos comuns dos achados incluem a melhoria da estabilidade postural, agilidade dinâmica, memória, marcha, equilíbrio, função física e a redução do risco de quedas. O Método Dalcroze mostra-se uma alternativa interessante e prazerosa para a promoção da saúde dos idosos.

The Dalcroze Method of Musical Education for the Elderly People - A Scoping Review

The Dalcroze Method of Music Education offers an innovative approach to music instruction, which could potentially benefit elderly individuals in exercising their physical and cognitive functions. The aim of this study was to explore the objectives addressed in studies focusing on the application of the Dalcroze method of music education to the elderly across various databases and journals. The JBI methodology for scoping reviews was utilized, involving searches in electronic databases and journals, using descriptors such as musical education and elderly, along with their Portuguese and Spanish counterparts, and keywords Dalcroze and eurhythmics. A total of 9 studies were selected. Common findings encompass enhancement of postural stability, dynamic agility, memory, gait, balance, physical function, and reduction of fall risk. The Dalcroze Method emerges as an intriguing and pleasurable alternative for promoting elderly health.