Resumo

Este trabalho discute questões de ordem ética, a partir do uso do Facebook enquanto extensão do campo empírico de investigação. Tem por base a pesquisa de doutorado em andamento, a qual aborda a formação profissional em música e centra-se na compreensão dos significados emergentes das trajetórias formativas dos alunos do Curso Técnico em Instrumento Musical, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – Campus Fortaleza. O texto parte do princípio de que as redes sociais virtuais devem ser compreendidas não mais como uma dimensão oposta às relações presenciais (on-line versus off-line), mas como parte integrante e indissociável das sociabilidades da vida contemporânea. No decorrer do texto é narrado o desenvolvimento das inter-relações entre pesquisador e pesquisados através Facebook, as quais vêm não somente facilitando a inserção do primeiro no espaço presencial, mas, e principalmente, qualificando a experiência de ambos no decorrer da pesquisa. Entretanto, novos e complexos problemas de ordem ética emergem deste processo. Como exemplo, discute-se a sobreposição do campo empírico para com a vida privada do pesquisador dentro das redes sociais virtuais, assim como os dilemas enfrentados no desenvolvimento de critérios para a manipulação dos conteúdos on-line dos colaboradores da pesquisa. Conclui-se, assim, a necessidade de constante e sistemática reflexão a respeito do papel do pesquisador, na medida em que o plano virtual impõe novos e dinâmicos desafios metodológicos e éticos.