Comunicação oral

Fonte: Simpósio Brasileiro de Pós-Graduandos em Música, ___(edição)___, 2016

O Conceito de Densidade: Verticalidade e Horizontalidade

Mariana Muchatte Trento

Resumo

Este artigo é parte integrante de uma pesquisa mais ampla de Mestrado em Música na Universidade de São Paulo (USP) e pretende estabelecer, entre as múltiplas formas de abordagem do tema da densidade musical, diferenças e similaridades terminológicas e teóricas. Desenvolve-se, portanto uma revisão literária e análise comparativa conceitual. O pensamento metodológico está apoiado no “Referencial Silva Ramos de Análise Orientada para a Performance Musical” (RAMOS, 2003), que deu origem às reflexões sobre densidade. A base analítica é a obra de Wallace Berry (1976) que serve como ponto de partida para a problematização do conceito de densidade nos estudos teórico-analíticos musicais contemporâneos. Tal revisão foi elaborada por meio de leitura apurada onde o destaque foi o segundo capítulo do livro Structural Functions in Music intitulado Texture em que se constata a existência de uma temática secundária que contribui para esta pesquisa.

Esta pesquisa legitima o conceito de densidade apresentado por Berry, mas ao observar a utilização de outros termos para a mesma ideia de densidade, encontramos outras características qualitativas. Berry identifica densidade sobre um sentido vertical, mas podemos encontrar uma densidade caracterizada pela horizontalidade. Esse posicionamento é visível nas explicações de Schoenberg sobre os processos composicionais. Após a revisão bibliográfica, realizou-se uma análise crítica da diversidade terminológica na obra de Schoenberg (2012), investigando a semelhança entre os termos que descrevem os processos composicionais e sua relação com os aspectos rítmicos e harmônicos da densidade. Tratando-se de um conceito complexo, a identificação e significação do conceito de densidade exige o conhecimento específico e detalhado dos diferentes termos e formas de análise que têm sido praticadas recentemente. Justifica-se, portanto, a abordagem comparativa e exploração de autores diversos que se dedicaram à atividade analítica musical.

The Density Concept: Verticality and Horizontality

This article is part of a broader research of Master of Music at the University of São Paulo (USP) and seeks to establish, among the multiple forms of approach, the differences and similarities in theory and terminology of the musical density subject. Therefore, it develops a literature review and conceptual comparison. The methodological thinking is supported by the "Reference Silva Ramos-Oriented Analysis for Musical Performance" (RAMOS, 2003), which led to reflections on density. The analytical basis is the work of Wallace Berry (1976) which serves as a starting point for questioning the concept of density in contemporary musicals theoretical and analytical studies. Such a review was prepared through accurate reading where the highlight was the second chapter of the book Structural Functions in Music titled Texture, which states the existence of a secondary theme that contributes to this research.

This research legitimate the concept of density presented by Berry, but in observing the use of other terms to the same idea of density, other quality characteristics are found. Berry identifies density on a vertical sense, but we can find a density characterized by horizontality. This position is visible in Schoenberg's explanation of the compositional process. After the literature review, a critical analysis of terminological diversity in the work of Schoenberg (2012) was performed by investigating the similarity between the terms that describe the compositional processes and their relationship to the rhythmic and harmonic aspects of density. As a complex concept, the identification and significance of the density concept requires specific and detailed knowledge of the different terms and forms of analysis that have been recently practiced. Therefore, the comparative approach and study of several authors who have dedicated themselves to musical analytic activity is justified.

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