Resumo

O presente artigo relata a experiência da disciplina de estágio supervisionado/práticas pedagógicas do sexto período do curso de Licenciatura em Música, realizado no Colégio de Aplicação UNIVALI – CAU, com uma turma de contra turno de sexto ano do ensino fundamental. O trabalho, que tem como tema "Na trilha da História: os caminhos em que a música pode nos levar", foi dividido em uma visita técnica, uma aula diagnóstica e 9 intervenções, onde os dados e resultados foram obtidos através da observação, análise de fotos e vídeos das intervenções, reflexões sobre a prática e relatórios. A proposta do trabalho visa proporcionar à criança a música e a literatura como dois importantes meios de expressão e comunicação articulados, contribuindo assim, ao seu desenvolvimento cognitivo, abrindo caminho para o hábito da leitura e auxiliando a construção de uma leitura de mundo. Para atingir os objetivos propostos no planejamento das aulas de estágio, foram realizadas várias atividades de criação e composição de trilhas sonoras. O projeto teve como produto final a criação e apresentação pública de uma trilha sonora de uma história pré-concebida.