Resumo

Este artigo apresenta a relação entre música e linguagem sob a perspectiva da educação musical e da neuropsicologia. Os estudos desenvolvidos pelos pesquisadores Anirudd Patel, Besson et. al., Chandrasekaran, Levitin, Tirovolas, entre outros, darão o suporte necessário para que esta pesquisa de doutorado alcance os resultados desejáveis. O objetivo deste trabalho é a elaboração de atividades musicais que auxiliem no processo de alfabetização de crianças. Estudos nas áreas de música e linguagem têm crescido nas duas últimas décadas, gerando assim um grande número de referenciais teóricos para este trabalho. Segundo Patel e Iversen (2007), a maioria dos dados que mostram uma associação entre habilidades musicais e linguísticas são correlacionais. Por meio de ressonância magnética e outros exames minuciosos, tornou-se cada vez mais claro que o processamento da linguagem é amplamente distribuído no hemisfério esquerdo, envolvendo mais áreas do que somente a área de Broca e a região de Wernicke, além de mostrar que o hemisfério direito também desempenha um papel importante na percepção da linguagem e compreensão. Também demonstrou-se que algumas áreas do cérebro consideradas específicas para a linguagem (como a área de Broca, por exemplo), são ativadas por processos musicais.

Music and Languagem: a brief literature review

This paper presents the relation between music and language under perspective of music education and neuropsycology. Studies developed by researchers as Patel, Besson et. al., Chandrasekaran, Levitin, Tirovolas among others, will provide the necessary support for this PhD research reach the desirable results. The aim of this work is the elaboration of musical activities that assist in the literacy process of children. Studies in music and language have grown in the last two decades, generating a large number of theoretical frameworks for this job. According to Patel and Iversen (2007), most of the data that show an association between musical and linguistic skills are correlational. By magnetic resonance imaging and other thorough examinations, it became increasingly clear that language processing is widely distributed in the left hemisphere, involving more areas than just the Broca's area and Wernicke's area, in addition to showing that the right hemisphere also plays an important role in the perception and understanding of language. It was also demonstrated that some areas of the brain considered to be specific to language (Broca's area as, for instance), are activated by musical processes.