Artigo em periódico
Fonte: OPUS, ___(edição)___, 2020
Música como ciência, ciência como música: provocações epistemológicas
Rafael da Silva Noleto
Palavras-chave
Resumo
O peso epistemológico das Ciências Musicais é aqui interpelado tendo em vista que a Música é um campo que está situado em dois regimes de conhecimento: o artístico e o científico. Se, dentro de contextos universitários de pesquisa, as Ciências Musicais se configuram como área interdisciplinar, quais são as implicações epistêmicas na relação com outros campos disciplinares? Percebe-se que, para se constituírem como área de pesquisa, diversos subcampos das Ciências Musicais recebem interferência epistêmica direta da Antropologia, Filosofia e História. Entretanto, a Música não parece ser protagonista dos grandes debates que mudam os rumos teóricos desses outros campos do saber. Com foco de análise direcionado para a Etno/Musicologia, este texto realiza uma abordagem antropológica das Ciências Musicais no intuito de sugerir caminhos possíveis para a afirmação de sua importância epistêmica num escopo mais amplo de produção do conhecimento.
Music as Science, Science as Music: Epistemological provocations
The epistemological importance of the Musical Sciences is questioned here considering that Music is a field that is situated within two realms of knowledge: the artistic and the scientific. If, within academic research contexts, the Musical Sciences are configured as an interdisciplinary field, what are the epistemic implications in its relationship with other disciplinary fields? It is noticed that to constitute itself as a field of research, several subfields of Musical Sciences receive direct epistemic interference from Anthropology, Philosophy and History. However, Music does not seem to be the protagonist of the great debates that change the theoretical directions of these other fields of knowledge. With a focus of analysis directed towards Ethno/Musicology, this text takes an anthropological approach to musical sciences to suggest possible ways to affirm its epistemic importance in a broader scope of knowledge production.
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