Resumo

Este trabalho investigou a atuação artística e pedagógica do pianista Manoel Augustodos Santos na década de 1920 em Recife. Teve como pressuposto teórico a “prática da biografia”sob viés da micro-história que tem como base a redução da escala de observação do seu objeto deestudo. A abordagem da pesquisa foi de natureza qualitativa, de caráter histórico, pedagógico emusical. A sua atuação foi de grande relevância nos aspectos artísticos e pedagógicos, formandodiversos pianistas resultando na fundação do Conservatório Pernambucano de Música em 1930.

This work investigated the pedagogical and artistic work of the pianist Manoel Augusto dos Santos in the 1920's in Recife. Its theoretical assumption was the "practise of biography" and micro-history, based on the reduction of the scale of observation of its object of study. The research approach was qualitative in nature, and historical, educational and musical in character. His performance has been of great importance in artistic and pedagogical aspects, forming many pianists resulting in the foundation of the Pernambuco Conservatory of Music in 1930.