Resumo

Leitura à primeira vista: um estudo do desenvolvimento das capacidades cognitivas e das habilidades musicais do pianista é o título da pesquisa em nível de doutorado que está sendo realizada no Programa de Pós-graduação em Música da UFMG. A pesquisa investiga as correlações e interdependências entre o reconhecimento de padrões tonais e a construção da habilidade da leitura. A metodologia envolve um estudo observacional que inclui dois grupos de estudantes pianistas: um grupo com pouco conhecimento de padrões tonais e outro, com conhecimento teórico e prático de harmonia tonal e harmonia funcional. A hipótese levantada é que existe profunda relação entre o reconhecimento de padrões tonais embutidos na leitura de uma partitura e sua execução no instrumento. Finalmente, o artigo apresenta as áreas de conhecimento relevantes, que compõem a revisão de literatura do estudo, e uma síntese de duas pesquisas significativas sobre leitura à primeira vista.