Comunicação oral
Fonte: Simpósio Internacional de Cognição de Artes Musicais, ___(edição)___, 2014
Influência do método de mensuração sobre respostas emocionais à música no contexto brasileiro
Danilo Ramos, Doris Beraldo, Thiago Tatsch
Resumo
O objetivo deste estudo foi analisar o curso de respostas emocionais à música em ouvintes brasileiros e compará-las após a aplicação de duas metodologias de mensuração. 28 participantes não músicos ouviam 15 trechos musicais do repertório erudito europeu utilizados em um estudo prévio. Em uma primeira mensuração, sob a perspectiva do Modelo Circumplexo de Russel (MCR), a tarefa era ouvir cada trecho e, por meio de um teste de escolha forçada, associá-lo às emoções Alegria, Raiva, Tranquilidade ou Tristeza (grupo controle de emoções). Em uma segunda mensuração, sob a perspectiva da Geneva, Emotional Music Scale (GEMS), os participantes ouviam os mesmos trechos musicais e escolhiam uma lista de adjetivos emocionais (grupo experimental de emoções). Os participantes respondiam ambas as escalas em duas situações: respostas emocionais sentidas ou percebidas. A ordem de apresentação dos trechos musicais e das metodologias de mensuração foi distribuída aleatoriamente entre os participantes. O design experimental utilizado foi 2 x metodologias (MCR versus GEMS) 2 x categorias de respostas (emoções sentidas versus emoções percebidas). O teste estatístico ANOVA indicou diferenças significativas para as respostas emocionais dos ouvintes entre as duas metodologias de mensuração para as emoções Alegria, Tranquilidade e Tristeza. Não foram encontradas diferenças significativas entre as duas metodologias de mensuração para a emoção Raiva. Além disso, não foram encontradas diferenças em relação as categorias de respostas (sentidas ou percebidas) mensuradas para nenhuma emoção investigada. Os resultados deste estudo sugerem que o teste de escolha forçada pode limitar a intepretação dos dados acerca das respostas emocionais à música em ouvintes brasileiros.
Influence of the method of mensuration on emotional responses to music in Brazilian context
The purpose of this study was to analyze the course of emotional responses to music in Brazilian listeners and comparing them after the application of two methods of mensuration. 28 participants nonmusicians listened to 15 musical excerpts from classical western music employed in a previous study. The first mensuration, based on Russel Circumplex Model (RCM approach), the task was listening to each musical excerpt and, through a forced-choice test, associates it to Happiness, Angry, Sadness or Tranquility (control group of emotions). The second mensuration, based on Geneva Emotional Music Scale (GEMS approach), participants listened to the same excerpts and chose and adjective list of emotions (experimental group of emotions). Participants answered both scales in two situations: felt or perceived emotions. The order of presentation of the musical excerpts and mensuration methodologies of mensuration was randomized among participants. Design experimental employed was 2 x methods of mensuration (RCM versus GEMS) 2 categories of responses (felt versus perceived emotions). An analysis of variance showed significant differences to emotional responses from listeners between the two methods of mensuration to Happiness, Tranquility and Sadness. No differences were found between the two methods of mensuration to Angry. Furthermore, no differences were found in relation to the categories of responses (felt or perceived) to any emotion investigated. Results obtained in this study suggest that the forced-choice test can limit the interpretation of data about emotional responses to music in Brazilian listeners.
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